ΠžΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ курс "БрСдовая ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ° с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π΄ΠΎ 3-Ρ… Π»Π΅Ρ‚. ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ творчСство."

Авторский курс ЕвгСния Π‘Π΅Π»ΠΎΠ·Π΅Ρ€ΠΎΠ²Π°

ΠŸΠ΅Ρ€ΠΌΡŒ - 1-ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»ΡŒ - 14-16 апрСля 2017 Π³.


ΠšΡƒΡ€Ρ адрСсован родитСлям, ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π°ΠΌ, психологам, воспитатСлям, Π°Ρ€Ρ‚-Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠ΅Π²Ρ‚Π°ΠΌ.

ЦСль курса - Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΆΠ΅Π»Π°ΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΠ΅ занятия, учитывая спСцифику возраста Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ Π΄ΠΎ 3-Ρ… Π»Π΅Ρ‚ ΠΈ особСнности Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΌΠ°ΠΌΠ°-ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ. Автор курса опираСтся Π½Π° ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ΠΏΡ†ΠΈΡŽ срСдовой ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠΈ – созданиС ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Ρ‘Π½Π½Ρ‹Ρ… условий, Π½Π΅ΠΎΠ±Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠΌΡ‹Ρ… для ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠ° (тСлСсного, психичСского, ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ, творчСского ΠΈ Ρ‚.ΠΏ.).

Π—Π°Π΄Π°Ρ‡Π° курса – ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ способы ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития Ρƒ ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ ΠΈ возмоТности ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ развития ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ совмСстного дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ творчСства.

Для Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ участиС Π² курсС Π½Π΅ Π½ΡƒΠΆΠ½ΠΎ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΈΠ»ΠΈ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅. 

ΠŸΠ ΠžΠ™Π”Π― ЭВОВ КУРБ, Π’Π«:

- Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ с дСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ;
- ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ с ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ развития Π² срСдС (народная ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ°, сСнсорноС Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅, ΠΈΠ³Ρ€Π° ΠΈ исслСдованиС, ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ М.ΠœΠΎΠ½Ρ‚Π΅ΡΡΠΎΡ€ΠΈ);
- Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π²Ρ‹ΡΡ‚Ρ€Π°ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ процСсс ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ творчСства, ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΠΊΠΎΠΌΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ с ΠžΡ€Ρ„-ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠΌ;
- ΡƒΠ·Π½Π°Π΅Ρ‚Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΡ‹ ΠΈ способы взаимодСйствия с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ родитСлями Π΄ΠΎ 3-Ρ… Π»Π΅Ρ‚;
- освоитС ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ΅ΠΉ;
- Π½Π°ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ ΠΈΠ³Ρ€Π°Ρ‚ΡŒ Π½Π° ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… инструмСнтах ΠΈ ΠΈΠΌΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ голосом;
- ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π», тСксты, Π½Π΅ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ для Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° ΡΠ°ΠΌΠΎΡΡ‚ΠΎΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹.

******************************

ΠžΠ‘Π©Π•Π• Π‘ΠžΠ”Π•Π Π–ΠΠΠ˜Π• КУРБА:

  • Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с голосом ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ритмичСского чувства
  • Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ двиТСния
  • ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ ΠΊΡ€Π΅Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ Ρ‚Π°Π½Ρ†Π°, ΠΊΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Ρ‚Π°Π½Ρ†Ρ‹
  • ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ соСдинСния ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, Ρ€Π΅Ρ‡ΠΈ, двиТСния. Π˜Π³Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ.
  • Роль сСнсорики Π² ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ ΠΈ практичСская Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π°ΠΌΠΈ
  • ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ владСния ΠΈΠΌΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ Π½Π° занятиях (Ρ€Π΅Ρ‡ΡŒ, ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΈΠ³Ρ€Π° Π½Π° инструмСнтах, Ρ‚Π°Π½Π΅Ρ†)
  • Π‘ΠΎΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ свободного ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ пространства Π½Π° занятиях
  • ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ строСния ΠΈΠ³Ρ€ Π½Π° занятиях с ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΠΈ
  • Поиск ΠΈ ΠΏΠΎΠ΄Π±ΠΎΡ€ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, тСкстов, ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ². Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с Ρ„ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠ»ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΌ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠΌ.
  • Π‘Ρ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€Π° занятий, композиция ΠΈΠ³Ρ€ΠΎΠ²ΠΎΠ³ΠΎ процСсса, пСрформанс.
  • Π”Π²ΠΈΠΆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ – голос – рисунок – ΠΊΠΎΡ€Π½ΠΈ творчСства
  • ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ ΠΈΡ… родитСлями Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…
  • Π’Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΠ°ΠΊ Π±Π°Π·ΠΎΠ²Ρ‹ΠΉ инструмСнт Π²Π΅Π΄ΡƒΡ‰Π΅Π³ΠΎ
  • ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ ΠΈ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ психичСского состояния ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ
  • ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ построСния собствСнной ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ ΠΏΠΎ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌΡƒ творчСству с ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΠΈ.
 

Π’Π΅, ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π» ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰Π΅ΠΌΡƒ курсу "ΠšΡ€Π΅Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Π°Ρ ΠΈ срСдовая ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³ΠΈΠΊΠ°. ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ творчСство" ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‚:

  • ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΡƒ Π² своСй ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ;
  • доступ Π² Π·Π°ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΠΎΠ΅ сообщСство Ρ‚Π΅Ρ…, ΠΊΡ‚ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π» ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ курс, Π³Π΄Π΅ ΠΎΠ±ΡΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ вопросы, связанныС с ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… занятий с ΠΌΠ°Π»Ρ‹ΡˆΠ°ΠΌΠΈ 
  • творчСскиС ΠΈΠ΄Π΅ΠΈ, ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ° для занятий ΠΈ Π΄Ρ€.;
  • Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΡƒΡ‡Π°ΡΡ‚Π²ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ Π² Π·Π°ΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚Ρ‹Ρ… супСрвизионных встрСчах, Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€Π°Ρ… для ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΊΠ²Π°Π»ΠΈΡ„ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ;
  • Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΡ…ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ курс ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎ со скидкой.

 

********************

ΠšΡƒΡ€Ρ Ρ€Π°Π·Π±ΠΈΡ‚ Π½Π° Ρ‚Ρ€ΠΈ модуля, ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»ΡŒ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚:
1) 2 ΠΏΠΎΠ»Π½Ρ‹Ρ… дня взрослых занятий - Ρ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ½Π³ΠΈ ΠΈ Π²ΠΎΡ€ΠΊΡˆΠΎΠΏΡ‹;
2) Π΄Π²Π° дня (ΠΏΠΎ 4 часа) наблюдСния занятий с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ с ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΌ обсуТдСниСм.

ΠŸΠΎΡΠ΅Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ всСх ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»Π΅ΠΉ Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΠΎ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ.
ПослС прохоТдСния курса осущСствляСтся ΠΏΠΎΠ΄Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠ° участников Π² Π²ΠΈΠ΄Π΅ ΠΊΠΎΠ½ΡΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΉ, ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π²Π΅Π±ΠΈΠ½Π°Ρ€ΠΎΠ², супСрвизий.

- 1-ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»ΡŒ: ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠΉ ΠΌΠ°ΠΌΠ°-ΠΌΠ°Π»Ρ‹Ρˆ, организация ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Ρ‚Π°Π½Ρ†Π΅Π²Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ срСды, Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠ΅ ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΠ΅, ΡƒΠΏΡ€Π°Π²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, структура занятия
- 2-ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»ΡŒ: ΠΈΠ³Ρ€Π° ΠΏΠ΅Π΄Π°Π³ΠΎΠ³Π° Π½Π° инструмСнтах, ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Π°Ρ импровизация, ΠΏΠ΅Π½ΠΈΠ΅, словСсный ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π», Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅ процСсса занятий
- 3-ΠΉ ΠΌΠΎΠ΄ΡƒΠ»ΡŒ: ΠΊΡ€Π΅Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½Ρ‹ΠΉ Ρ‚Π°Π½Π΅Ρ†, построСниС ΠΈΠ³Ρ€, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ развития Π½Π° занятиях, сСнсорика, рисунок

Π’Ρ‹, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚Π΅ ПОЧИВАВЬ ΠΈΠ»ΠΈ ΠŸΠžΠ‘ΠœΠžΠ’Π Π•Π’Π¬ ΠΎΡ‚Π·Ρ‹Π²Ρ‹ ΠΎ курсС

********************

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅ 1-Π³ΠΎ модуля:

• ДСтско-Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΠ΅ занятия – психологичСский аспСкт Π²Π·Π°ΠΈΠΌΠΎΠΎΡ‚Π½ΠΎΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΈ спСцифика восприятия происходящСго Π½Π° занятиях. ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΌΡƒΠ½ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ с Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ ΠΈ ΠΈΡ… родитСлями Π² Ρ€Π°Π·Π½Ρ‹Ρ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… (наблюдСния Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…, обсуТдСниС, тСория).
• Π‘ΠΎΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΠ΅ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΠ²Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ пространства Π½Π° занятиях, Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ – ΠΊΠ°ΠΊ Π²ΠΈΠ΄ энСргии. ИспользованиС внимания для раскрытия ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Ρ… способностСй.
• ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΡ‹ использования Π²ΡΠΏΠΎΠΌΠΎΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ² ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… инструмСнтов с участниками занятий
• ΠžΡ€Ρ„-ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ Π² занятиях.
• ΠŸΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏ использования ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Π° для занятий
• ΠžΡΠ½ΠΎΠ²Ρ‹ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ ΠΈ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ психичСского состояния (Π³ΠΈΠΏΠ΅Ρ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π·Π°ΠΆΠ°Ρ‚ΠΎΡΡ‚ΡŒ, страхи) ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… занятий (наблюдСния Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ…, обсуТдСниС, тСория).
• ΠžΡΠΎΠ±Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ развития Ρƒ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
• ΠœΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-Π΄Π²ΠΈΠ³Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ΅ творчСство Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ
• Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с голосом ΠΈ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΈΠ½Ρ‚ΠΎΠ½Π°Ρ†ΠΈΠ΅ΠΉ
• Π Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ ритмичСских ΠΎΡ‰ΡƒΡ‰Π΅Π½ΠΈΠΉ
• АктивноС ΡΠ»ΡƒΡˆΠ°Π½ΠΈΠ΅ - Π΅Π³ΠΎ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΈ возмоТности
• ΠšΡ€ΡƒΠ³ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ Ρ‚Π°Π½Ρ†Ρ‹ Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΌΠΈΡ€Π° - ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅, ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° занятиях

Для записи, Π½Π°ΠΏΠΈΡˆΠΈΡ‚Π΅ поТалуйста письмо ΠΏΠΎ адрСсу yuvcherepanova@yandex.ru

 

ΠŸΠΎΠ΄ΠΏΠΈΡˆΠΈΡ‚Π΅ΡΡŒ Π½Π° наши новости

Belozer Studio