Руководитель площадки
Евгений Белозёров
Музыкант, скрипач-исполнитель, педагог, звукорежиссёр, исследователь.
- Организатор и ведущий курсов, семинаров, тренингов и мастерклассов по музыкальному развитию взрослых и детей.
- Консультирует и сопровождает центры развития и студии в разных городах по вопросам музыкального развития и воспитания.
- Проводит регулярные занятия - группы музыкального развития для детей от 4-х мес. до 3-х лет с родителями.
- Региональный представитель Российского педагогического общества им. Карла Орфа в Санкт-Петербурге.
Образование:
- 1994 - Ст-Петербургская государственная консерватория им. Римского-Корсакова - скрипка
- 1998 - СПб Институте Кино и телевидения – курсы «Технология звукозаписи и звукорежиссура»
- 2007 - Институт Маркетинга РИМА (филиал МГГУ) – специалист по маркетингу
- …и много других различных курсов
_______________________________________________________________________
Деятельность в разное время:
Опыт работы преподавателем, тренером – с 1989 года в областях:
• музыка (скрипка, методика преподавания музыки и скрипки, инструментальный фольклор, импровизация, развивающие занятия с детьми)
• звукорежиссура (реставрация записей, основы звукорежиссуры и звукозаписи, монтаж, сведение и премастеринг)
• восприятие музыки, звуков, движения (индивидуальная и групповая работа)
• другие области (методические тренинги по структуризации знаний, основы пластики и владения телом, тренинги личностного роста, спорт)
Опыт работы музыкантом:
• скрипка – исполнение музыки в различных стилях (классика, джаз, фольклор народов мира, современные направления электронной музыки) - международный оркестр, ансамбли, соло
• дирижирование, проведение репетиций у различных музыкальных коллективов, музыкальное и саундпродюсирование
• композитор и аранжировщик – написание музыки для компьютерных игр и рекламы
Опыт работы звукорежиссером – с 1998 г.:
• Живая запись классической музыки
• Монтаж, сведение, премастеринг
• Реставрация записей
Опыт научной работы – с 1991 г.
• Методика игры на скрипке
• Изучение фольклора народов мира
• Изучение педагогических систем
• Исследование восприятия музыки и звуков
_______________________________________________________________________
Интересующие области:
• Педагогика – средовая, креативная, развивающая, традиционная
• Этнография – музыкальный фольклор народов мира, этнопсихология, психология субкультур
• Звуки – воздействие звуков на человека
• Музыка – принципы формирования музыкальных стилей, мультимодальное восприятие музыки, логика музыкального языка
• Психология – формирование стереотипов, психология восприятия искусства, психофизиология восприятия, психология детства.
Страница Евгения Белозёрова Вконтакте
